Derfor denne videoen:
Anders Malthe-Sørensen forklarer:
Vi lærer ved først å bli eksponert for noe ved å lese det, høre det, se det, eller gjøre det en gang.
Så må vi anstrenge oss hardt for å huske det – å gjenkalle det. Helst flere ganger. Denne anstrengelsen vil over tid gjøre at vi flytter elementer fra arbeidsminnet vårt og inn i langtidsminnet. Og i langtidsminnet vil disse elementene knyttes sammen og danne større strukturer.
Det er først når elementer blir lagret i langtidsminnet at vi kan bruke dem til å bygge komplekse konsepter og skape nye koblinger – til å tenke. Alt vi setter pris på i tekningen vår, som kritisk tenkning, kreativitet og evne til problemløsning, avhenger av denne prosessen. Da kan vi forstå hva som skjer hvis man ukritisk bruker en språkmodell mens man løser et problem. Hvis du bruker verktøy som kommer med forslag eller gir deg utkast og genererer svar ved et knappetrykk eller automatisk, vil den kunstige intelligensen hjelpe deg med å fullføre teksten du begynner å skrive. I stedet for at du trenger å anstrenge deg for å huske eller tenke, så fyller KI-en inn for deg. Det er som om den hvisker deg det riktige svaret i øret og lurer deg til å tro at du ville kommet på det selv, hvis du bare hadde anstrengt deg.
Men den kortslutter læringsprosessen i hjernen din.
Etter å ha lest det Anders skriver over, hva tenker du da om LLM KIer som en “ny” måte for studenter å interagere med læringsinnhold på slik som demonstrert her.
Les om konferansen: Kunnskapskonferansen 2024 i Innlandet Science Park, Kongsvinger
Se hele konferansen på Youtube: Kunnskapskonferansen 2024